各科室、各教研室：
经院党政联席会研究同意，现将《基础医学院2026年师德师风建设工作要点》印发给你们，请遵照执行。
基础医学院办公室
2026年4月3日
基础医学院2026年师德师风建设工作要点
为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和学校《2026 年师德师风建设工作要点》，全面落实立德树人根本任务，结合医学教育与人才培养特点，强化师德师风与医德医风一体建设，打造政治坚定、师德高尚、医术精湛、医德优良的高素质教师队伍，特制定本要点。
一、强化铸魂育人，夯实师德思想根基
1.抓实政治理论学习，严格落实教职工周三全院大会政治理论学习制度，把学习贯彻习近平总书记关于教育、卫生健康的重要论述与今年全党开展的树立和践行正确政绩观学习教育结合，融入党章党规、党的二十大精神及考察江西重要讲话精神，做到学深悟透、知行合一。
2.完成师德专题教育，全年组织不少于12 学时师德专题教育，覆盖教育家精神、师德规范、教育法规、医学伦理与医德规范等内容，确保全员参训、学时达标。
3.聚焦青年教师培育，完善新入职教师岗前师德培训，实行师德导师制，师徒结对、一对一帮扶，引导青年教师守师德底线、正行医教风、扣好职业 “第一粒扣子”。
4.开展实践与警示教育，组织教师走进红色教育基地、基层医疗机构、教学医院开展师德师风实践；选取教育与医疗行业典型案例开展警示教育，以案明纪、警钟长鸣，引导教师知敬畏、守底线。
5.精准摸排思想动态通过座谈、问卷、教研室排查等方式，每学期开展教师思想动态摸排，及时化解苗头性、倾向性问题，筑牢思想防线。
二、严把准入关口，筑牢师德前置防线
1.强化招聘引进审查，将师德师风、医德医风作为人才引进、教师招聘、岗位聘任首要前置条件，严格实地政审与专项考察，全面核查政治素养、道德品行、遵纪守法情况。
2.落实准入查询制度，依托教育部师德师风查询平台，对新进教师、兼职教师、实验实训人员等实现全覆盖筛查，重点核查师德失范、从业禁止、违法犯罪等记录。
3.严格一票否决机制，对存在师德师风问题、从业禁止、性侵等违法犯罪记录人员，一律不予准入，坚决杜绝 “带病入职”，从源头净化师资队伍。
三、选树先进典型，强化示范引领作用
1.健全典型选树机制，联合教学、科研、工会等，挖掘我院教学一线、科研诚信等不同类型师德标杆，构建分层分类典型库。
2.做好上级推荐申报，严格标准、规范程序，积极推选教书育人楷模、师德标兵、优秀教师等，争取更多教师获上级表彰。
3.浓厚宣传氛围，以第 42 个教师节为契机，开展先进事迹宣讲、“我的育人故事” 分享、专栏宣传等活动，用身边榜样引领全院教师崇德向善、见贤思齐。
四、聚焦突出问题，开展师德师风专项治理
1.明确治理重点，聚焦课堂教学规范、学术诚信、师生交往边界、网络言行、廉洁行医、校外兼职、学术不端等突出问题，开展专项整治。
2.建立常态化排查机制，通过教学督导、学生评教、舆情监测、教研室自查等渠道，建立问题台账，明确责任、限期整改、销号管理。
3.强化整改与监督，坚持抓早抓小、防微杜渐，对苗头性问题及时提醒谈话、批评教育；对师德师风失范行为依规依纪处理，坚决维护教师与医务工作者良好形象。
五、健全监督考核，严肃失范行为查处
1.压实主体责任，学院党政负责人为师德师风建设第一责任人，科室、教研室、党支部履行直接责任，将师德监督融入教学、科研、实验实训全过程。
2.完善监督举报渠道，设立师德师风举报电话、邮箱、意见箱，做到有报必接、有案必查、及时反馈。
3.严格考核与结果运用，将师德师风考核作为年度考核、职称评聘、评优评先、岗位晋升、绩效分配首要依据，严格执行一票否决制，强化考核刚性约束。
4.坚持失范零容忍，对查实的师德失范、不端行为，依规依纪严肃处理，绝不姑息，形成震慑。
六、规范从业行为，明晰校外兼职边界
1.强化政策宣传教育，组织学习教师校外兼职管理规定，明确兼职范围、审批程序、纪律要求，强调不影响本职、不损害学院/学生利益底线。
2.加强动态核查监管，定期开展校外兼职情况排查，对未经批准、影响本职、违规获利等行为，及时批评整改；情节严重的依规严肃处理。
七、抓实师德档案，推进长效规范管理
1.规范档案建设，实行教师一人一档、动态更新，完整收录师德学习、考核、奖惩、培训、承诺、排查等材料，专人负责、规范归档。
2.强化档案应用，将师德档案作为考核、评聘、评优、晋升的重要依据，推动师德师风建设常态化、制度化、长效化，为学院医学教育高质量发展提供坚强保障。